我州始终将学前教育作为重大民生工程，深入贯彻《中华人民共和国学前教育法》及国家学前教育深化改革规范发展部署，以“幼有所育”向“幼有优育”跨越为目标，强化政策引领、资源供给与质量提升。自2018年5月，原国务院扶贫办、教育部、四川省委政府在凉山启动了“学前学会普通话”行动试点，我州学前教育跨上了飞速发展的列车。截至目前，全州共有幼儿园783所，其中公办园310所、民办园473所（普惠性民办园309所），幼教点2084个，在园幼儿21.78万人，较2014年，全州幼儿园（点）从420个增至2867个（增长582.6%），农村在园儿童从5.76万增至7.92万（增长37.5%），学前三年毛入园率从50.7%提升至94.71%，实现了从“幼无所育”到“幼有良育”的跨越。普惠性幼儿园覆盖率达88.01%，公办园在园幼儿占比达66.27%，“入园难、入园贵”问题得到有效缓解。

一、高位统筹，构建普惠发展政策体系

在州委、州政府的坚强领导下，将学前教育纳入《凉山州教育和体育事业发展“十四五”规划（2021-2025年）》，学前教育普及普惠创建工作纳入县（市）党政领导教育履职考核，建立督导评估与问责机制，确保各项政策落地见效。

二、资源扩容，优化普惠服务供给结构

坚持“以县为主”原则，统筹规划新改扩建县城幼儿园、鼓励举办普惠性民办园、努力办好乡镇中心幼儿园，进一步扩大人口集中城区学前教育学位，形成覆盖县、乡、村三级的普惠性学前教育公共服务网络。

三、提质赋能，夯实普惠教育内涵根基

建强师资队伍，严把幼教点辅导员入口关，要求持“双证”上岗，依托培训、开展技能大赛、组织村幼辅导员业务能力素质测试等方式规范辅导员“成长关”。抓实质量提升，结合《教育部幼儿园督导评估办法》《幼儿园保育教育质量评估指南》，开展全州幼儿园（点）保教质量考核评估和幼儿园“小学化”治理工作，从制度层面规范教学行为，树立科学导向，促进幼儿园（点）内涵发展。强化示范引领，依托全州22所省级示范性幼儿园、11所州级示范性幼儿园及4个省级名园长工作室，达到以点带面、典型引路、牵引提升的作用。